1)
sposób przekazywania przez dyrektora szkoły podstawowej lub szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego, oraz dyrektora szkoły podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, jednostkom samorządu terytorialnego informacji niezbędnych dla ustalenia wysokości dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae wyposażenie szkół w podręczniki i materiały edukacyjne lub ćwiczeniowe ust. 3 i 4, oraz wzór formularza zawierającego te informacje,
2)
wzór wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae wyposażenie szkół w podręczniki i materiały edukacyjne lub ćwiczeniowe ust. 4, szkole podstawowej prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
3)
sposób przekazywania przez jednostki samorządu terytorialnego wojewodom wniosku o udzielenie dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae wyposażenie szkół w podręczniki i materiały edukacyjne lub ćwiczeniowe ust. 3, oraz wzór wniosku o udzielenie tej dotacji,
4)
tryb i terminy udzielania oraz sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae wyposażenie szkół w podręczniki i materiały edukacyjne lub ćwiczeniowe ust. 3, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji,
5)
sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej, o której mowa w art. 22ae wyposażenie szkół w podręczniki i materiały edukacyjne lub ćwiczeniowe ust. 4, oraz wzór formularza rozliczenia wykorzystania tej dotacji
– biorąc pod uwagę możliwość wykorzystania środków komunikacji elektronicznej i informatycznych nośników danych, a także mając na względzie zapewnienie jawności i przejrzystości gospodarowania środkami budżetu państwa.
– biorąc pod uwagę możliwość wykorzystania środków komunikacji elektronicznej i informatycznych nośników danych, a także mając na względzie zapewnienie jawności i przejrzystości gospodarowania środkami budżetu państwa.